
Segregacja przez zabawę – jak uczniowie zamieniają codzienne przedmioty w lekcję ekologii
W klasie panował gwar i ciekawość – nie podręcznikowa cisza, lecz angażująca zabawa. W Tomaszowie Mazowieckim dzieci sprawdzały, jak proste przedmioty z domów trafiają do odpowiednich pojemników i dlaczego to ma znaczenie. Zajęcia pokazały, że edukacja ekologiczna może być praktyczna, interaktywna …


































