Zespół doborowy z tomaszowskiej policji zawitał w murach budynku Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 8 w Tomaszowie Mazowieckim podczas ,, Dnia otwartego”. Wraz z kadetami klasy policyjnej, pracownik Zespołu Kadr i szkolenia oraz policjanci z KPP Tomaszów Mazowiecki, promowali naukę w klasie właśnie o tym profilu. W trakcie spotkań z licznymi grupami liczącymi łącznie ponad kilkuset uczniów z terenu całego powiatu tomaszowskiego, wspólnie zachęcali do nauki w ,,klasie policyjnej” i późniejszej rekrutacji do służby w Policji.
Wydarzenie miało miejsce 31 marca 2022 roku przy ulicy Nadrzecznej 18/25 w Tomaszowie Mazowieckim gdzie mieści się Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 8. Od dwóch lat w bogatej ofercie kierunków nauki, ZSP nr 8 proponuje nauczanie w III Liceum Ogólnokształcącym w klasie mundurowej o profilu policyjnym. To doskonały wybór dla wszystkich osób, które swoją przyszłość wiążą z służbami mundurowymi a w szczególności z służbą w policji.
Pracownik Zespołu Kadr i Szkolenia wraz z policjantami różnych pionów tomaszowskiej jednostki i kadetami klas policyjnych, przekonywali młodzież stojącą przed wyborem kierunku nauczania, że nauka w klasie policyjnej może być jednym z najlepszych wyborów w ich, życiu a służba w policyjnym mundurze może przynieść im satysfakcję jakiej na próżno szukać w wielu innych zawodach.
Zarówno kadeci jak i policjanci odpowiadali na wszystkie pytania uczestników dni otwartych a dodatkowo policjant Wydziału Ruchu Drogowego i technik kryminalistyki zaprezentowali na specjalnie przygotowanych stanowiskach sprzęt wykorzystywany w policyjnej służbie. Warto w tym miejscu zaznaczyć, że ,,klasa policyjna” cieszyła się dużym zainteresowaniem uczniów szkół podstawowych i wielu z nich deklarowało aplikowanie właśnie na ten kierunek.
Jeśli ukończyłaś/łeś naukę w szkole średniej lub studiach, jeśli studiujesz zaocznie lub szukasz pracy, rozważ możliwość rekrutacji do policyjnej służby.
Wszelkie informacje, znajdziesz poniżej :
DOBOROWY CZWARTEK
DOBÓR DO SŁUŻBY W POLICJI
/st.asp. Grzegorz Stasiak /
