Portrety sławnych ludzi przyniosły uczniom nagrody i wyróżnienia

Portrety sławnych ludzi przyniosły uczniom nagrody i wyróżnienia

FOT. Urząd Miasta w Tomaszowie Mazowieckim

Sala w Szkole Podstawowej nr 3 w Tomaszowie Mazowieckim na chwilę przypominała małą galerię sztuki. Wśród barwnych prac pojawiły się znane nazwiska, a każda z nich niosła własną opowieść o kulturze, nauce, sporcie albo historii. Podczas uroczystości podsumowano powiatowy konkurs plastyczno-językowy „Sławni ludzie”, który połączył wyobraźnię z wiedzą i wyczuciem formy. Laureaci odebrali dyplomy i nagrody, ale równie wyraźnie wybrzmiało uznanie dla nauczycieli i opiekunów z całego powiatu tomaszowskiego.

  • Gala w szkolnych murach pokazała, jak wiele można wyczytać z dziecięcej pracy
  • Najmłodsi uczestnicy sięgnęli po znane postacie z dużą wyobraźnią
  • Starsi uczniowie pokazali większą pewność ręki i konkursowy rozmach
  • Najstarsza grupa domknęła konkurs mocnymi pracami i wyraźnymi akcentami

Gala w szkolnych murach pokazała, jak wiele można wyczytać z dziecięcej pracy

W poniedziałkowym spotkaniu uczestniczyli uczniowie, nauczyciele i opiekunowie z wielu szkół powiatu tomaszowskiego. Konkurs miał nie tylko wydobyć talent plastyczny, ale też zachęcić młodych autorów do sięgania po biografie osób, które zapisały się w pamięci zbiorowej. To właśnie połączenie obrazu i słowa nadało pracom wyraźny charakter – nie były zwykłą szkolną próbą, lecz małymi portretami z treścią.

Organizatorzy nie ukrywali, że poziom nadesłanych prac był bardzo wysoki. Jury musiało wybrać spośród wielu dobrze przygotowanych propozycji, a to zawsze oznacza trudne decyzje. Konkurs odbył się pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Tomaszowa Mazowieckiego, Marcina Witko, co podkreśliło rangę wydarzenia i jego znaczenie dla szkolnego środowiska w mieście i całym powiecie.

Najmłodsi uczestnicy sięgnęli po znane postacie z dużą wyobraźnią

W kategorii klas I–III najlepiej oceniono prace, które potrafiły połączyć dziecięcą świeżość z czytelnym przekazem. W tej grupie nagrody otrzymali:

  • I miejsce – Jan Rysiński, SP nr 8, opiekun: Ewa Radzyńska
  • II miejsce – Iza Arndt, SP nr 9, opiekun: Paulina Rybińska-Rosiak
  • III miejsce – Gabriela Mazurek, SP w Zawadzie, opiekun: Ewa Herman

Wyróżnienia trafiły do:

  • Gabriela Szymańczyk, SP w Królowej Woli, opiekun: Barbara Klimczak
  • Julia Grabek, SP nr 12, opiekun: Agnieszka Promińska
  • Julia Woźniak, SP nr 3, opiekun: Beata Przybyłek-Kołodziejczyk

Widać tu wyraźnie, że najmłodsze dzieci nie bały się sięgać po odważne kolory i mocne skojarzenia. Taka forma konkursu ma dla nich dodatkową wartość: uczy, że nazwisko z podręcznika można przełożyć na obraz, a potem jeszcze opowiedzieć o nim własnym językiem.

Starsi uczniowie pokazali większą pewność ręki i konkursowy rozmach

W grupie klas IV–VI prace były już bardziej dopracowane, a pomysły – dojrzalsze. Tu komisja przyznała dwa pierwsze miejsca, co dobrze pokazuje, jak wyrównany był poziom.

  • I miejsce – Alicja Czajkowska, SP w Rokicinach, opiekun: Emilia Rytych
  • I miejsce – Helena Goska, SP nr 12, opiekun: Jowita Grzeszczyszyn
  • II miejsce – Amelia Jadczak, SP nr 8, opiekun: Ewa Radzyńska
  • II miejsce – Wiktoria Albrecht, SP nr 14, opiekun: Mirosława Płacheta
  • III miejsce – Mija Grejber, SP nr 12, opiekun: Renata Hajduk
  • III miejsce – Nikola Walczewska, SP w Rokicinach, opiekun: Sylwia Bus

Wyróżnienia otrzymali:

  • Sebastian Hilgner, SP nr 3, opiekun: Joanna Kozłowska
  • Blanka Bartyzel, SP nr 11, opiekun: Kamila Wójcik
  • Milena Fajfer, SP nr 3, opiekun: Joanna Kozłowska
  • Lena Lachowska, SP nr 7, opiekun: Anna Jakóbczyk

Ta część konkursu pokazała, że uczniowie coraz pewniej łączą formę plastyczną z treścią. Nie chodzi już tylko o estetykę, lecz także o dobór postaci i sposób ich przedstawienia. Dla szkół to cenna przestrzeń do pracy nad uważnością, a dla dzieci – okazja, by nazwiska znane z lekcji nabrały własnego koloru.

Najstarsza grupa domknęła konkurs mocnymi pracami i wyraźnymi akcentami

W kategorii klas VII–VIII również nie zabrakło mocnych nazwisk na liście laureatów. Starsi uczniowie często pracują już z większą świadomością kompozycji, dlatego ich prace potrafią być bardziej oszczędne, ale i bardziej wyraziste.

  • I miejsce – Nicola Ambrozińska, SP w Rokicinach, opiekun: Emilia Rytych
  • II miejsce – Nadia Krzyżanowska, SP nr 3, opiekun: Małgorzata Zysiak
  • III miejsce – Natalia Stasiak, SP nr 10, opiekun: Aneta Domaradzka

Wyróżnienia przypadły:

  • Nicola Urbańska, SP nr 13, opiekun: Małgorzata Bernacka
  • Julia Jackiewicz, SP nr 3, opiekun: Edyta Sałowska
  • Oliwier Zając, SP nr 13, opiekun: Małgorzata Bernacka

Na zakończenie wszystkim uczestnikom i opiekunom podziękowano za zaangażowanie oraz wysoki poziom przygotowanych prac. Szczególne słowa uznania skierowano do nauczycielek ze Szkoły Podstawowej nr 3 – Edyty Sałowskiej, Joanny Kozłowskiej, Małgorzaty Zysiak i Magdaleny Bugajskiej – za pracę włożoną w organizację konkursu i uroczystej gali. W takim wydarzeniu dobrze widać, że szkolny konkurs może być czymś więcej niż jednorazowym sprawdzianem: staje się miejscem spotkania, rywalizacji i wspólnego budowania szkolnej pasji.

na podstawie: Urząd Miasta.

Ilustracja wykorzystana w artykule została pobrana z zewnętrznego źródła (Urząd Miasta w Tomaszowie Mazowieckim). W przypadku zastrzeżeń dotyczących praw do zdjęcia prosimy o kontakt.