Pierwszaki z „ósemki” podążają śladami Ignacego! Nowatorski projekt edukacyjny rozpala wyobraźnię najmłodszych uczniów w naszym mieście, wprowadzając ich w fascynujący świat nauki o energii. Zajęcia, które łączą teorię z praktyką, otwierają przed młodymi umysłami drzwi do zrozumienia, jak ważne są odnawialne źródła energii dla przyszłości naszej planety.
- Projekt „Być jak Ignacy” zagościł w Szkołę Podstawową nr 8.
- Pierwszoklasiści eksplorują tematykę energii odnawialnej i nieodnawialnej.
- Energia geotermalna jako jeden z kluczowych tematów zajęć.
- Zajęcia mają na celu rozbudzenie świadomości ekologicznej u najmłodszych.
W ramach inicjatywy edukacyjnej, która zyskała już uznanie w wielu placówkach oświatowych, uczniowie pierwszej klasy Szkoły Podstawowej nr 8 z entuzjazmem przyjęli wyzwanie poznawania tajników energii. Program „Być jak Ignacy” to nie tylko szansa na zdobycie nowej wiedzy, ale również możliwość rozwijania pasji naukowych już od najmłodszych lat.
Zajęcia prowadzone w ramach projektu skupiają się na praktycznym i interaktywnym podejściu do nauki. Dzieci mają okazję nie tylko słuchać, ale i doświadczać, eksperymentować, co czyni naukę przyjemną i pamiętną przygodą. Energia geotermalna, jako jedno z poruszanych zagadnień, pokazuje uczniom, jak ciepło ziemi może zostać przekształcone w energię służącą ludzkości.
Projekt „Być jak Ignacy” ma za zadanie nie tylko edukować, ale również inspirować młode umysły do zastanawiania się nad przyszłością energetyki i jej wpływem na otaczający nas świat. Wprowadzenie dzieci w świat odnawialnych źródeł energii od najmłodszych lat kształtuje ich postawy proekologiczne i zachęca do poszukiwania innowacyjnych rozwiązań dla dobra naszej planety. Inicjatywa ta jest pięknym dowodem na to, że nauka i dbałość o środowisko mogą iść w parze, tworząc przyszłość, która będzie jaśniejsza dla kolejnych pokoleń.
Według informacji z: Urząd Miasta w Tomaszowie Mazowieckim
